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但对于普通民众而言,幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的发展程度,更能被直观感受,体现获得感。

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第三步将校验确定的生态保护红线叠加图,通过现状与规划衔接、跨区域协调等步骤,确定生态保护红线边界。

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